在教育岗位40余年。撰写有几百万字的文章。体裁涉及到科普、游记、诗歌、学术论文等。先后在《中国基础教育论文大典》《黑龙江教育》《德育报》等报刊专著发表。《中学地理教学参考》特约通讯员,《湖南徐特立教育研究所》特约研究员,黑龙江省生态文学艺术家协会会员,中华诗词报十大摄影师。
江南风情
芦荻又名芦竹。是多年生挺水高大宿根草本，形如芦苇。地下茎短缩、较粗壮，多分枝，叶片广披针形，圆锥花序顶生，穗状呈扫帚状，9-12月为花果期。为主要水边观景植物。分布于热带、亚热带，中国华东、华南和西南等地。芦荻在花卉市场中常见的品种为花叶芦荻。
——题记
所谓伊人 在水一方
——杭州西溪湿地游
图文原创/瀑布
十一月份的杭州，风还算和煦，略带夏日台风的疯狂，却有了丝丝秋凉，夹杂着细细微微桂花的幽香，弄乱了妻女额头的刘海，清新了我们的鼻孔，长吸一口，会感觉全身变的轻松闲逸。
这是我第二次来西溪湿地了，为了这个很久的约定，为赶上这样一个晴朗的日子，女儿看天气预报，特在工作单位请假串休。
记得走了好长一段时间，我们才到了湿地腹地，眼前是较大的一片芦苇，不，确切的说是“芦荻”？！因为去年，当我第一次独自来西溪湿地（免费区）看到“芦苇”时，感觉和我们北方的芦苇并不一样。后在《诗经》《蒹葭》的一首诗中得到了释析。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”诗里的意思想必大家都知道，但是蒹葭两个字是指什么东西，则不是谁都清楚的。有博友解释说：“荻”就是“蒹葭”两字里面的“蒹”，另一个字“葭”则是指“芦苇”。显然，荻和芦苇是两种植物，现实中，特别是南方人，有很多人是分不清的。在北方，因为没有“荻”，因此指荻为苇的事情自然不会发生。但在南方，这两种禾本科植物经常混在一起生长。它们都喜欢择水而居，外表又差不多，难怪有些粗心的人分辨不出来，甚至他们头脑里根本就没有荻的概念，把荻也叫做芦苇。网友发出照片：教有兴趣的朋友认识“荻”和“苇”的办法，就是把它们的茎折断，里面全空的，就是芦苇，里面有像白色泡沫塑料一样的心髓的，则是荻。由于当时拍照并没有想起做这种实地的鉴别，所以，“以其昏昏使人昭昭”中还是笼统的称为“芦荻”更为确切？！不过，于此共生的还有一种曾被我误以为是“荻”的叫“芒”的植物，此期，正是扬花季节，更有一种唯美的效果，于是就多拍了几幅。
“蒹葭”是荻苇、芦苇的合称，皆水边所生。当妻子和女儿置身其中作秀时，想的更多的自然还是《蒹葭》那首秦国民歌？！本是一首“爱情”诗，描写的是“痴情人”的心里和感受，不过此时，用于我和妻子女儿之间也许并不另类亦或是相反的反馈：真实、曲折、动人。“蒹葭苍苍，白露为霜”，描写了一幅秋苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的清凉景色，暗衬出主人公身当此时此景的心情。“所谓伊人，在水一方”，朱熹《诗集传》：“伊人，犹彼人也。”在此处指主人公朝思暮想的意中人。本是秋景寂寂，秋水漫漫，什么也没有，可由于一年来对女儿的牵肠挂肚，遥遥的“在水一方”，变成了眼前的真实秀场。又怎能不心花怒放，高兴万分呢？！
而对于女儿来说又是与其诗境几乎完全相反的格调：“遡洄从之，道阻且长”，沿着河岸向上游走，去寻求意中人的踪迹，但道路上障碍很多，很难走，且又迂曲遥远。“遡游从之，宛在水中央”那就从水路游着去寻找她（他）吗，但不论主人公怎么游，总到不了身边，仿佛就永远在水中央，可望而不可即。这几句写的是主人公的幻觉，眼前总是浮动着一个迷离的人影，似真不真，似假不假，不管是陆行，还是水游，总无法接近她，仿佛在绕着圆心转圈子。因而他兀自在水边徘徊往复，神魂不安。这显然勾勒的是一幅朦胧的意境，描写的是一种痴迷的心情，使整个诗篇蒙上了一片迷惘与感伤的情调。而眼前“在灿烂阳光下”活泼可爱的女儿却无忧无虑，自拍一族，不时的翻转着手机“西溪且留下”幅幅笑逐颜开的真人秀？！渲染出来另一番扑朔迷离、情景交融的意境，也可谓：“一切景语皆情语”。是的，一年多来，女儿大学毕业，选择杭州打拚，看得出来他已经从朦胧中的“天堂”走进了讲述“世界故事”的杭城现实。忽闪的身影犹如这并不萧瑟的芒草：飘零在远方，起伏在南国。婀娜的摇曳，独舞在天涯的孤单。除非能够拎起整座湖泊，或是春天！否则，谁也不能将其连根拔起？！
也许是旅途的疲劳，还是过分的投入，回来的大巴车上，打起盹来，冥冥中，一首小诗伴我梦香：
浅水一泓潮湿地，曼妙芦荻迎风摆。
摇曳多姿野趣浓，质朴无华入梦怀。
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